Gestión de centros

Para realizar la curación de contenidos sobre los recursos útiles para la buena gestión de un centro he optado por Symbaloo, por su versatilidad, sencillez y facilidad de uso.

He utilizado la herramienta de grupos para aunar aquellos recursos con una temática común: gestión administrativa, gestión económica, gestión de recursos humanos…

A cada grupo y sus bloques le he asignado un color distinto y un icono identificativo que me ayude a visualizar rápidamente su contenido.

En cuanto a los recursos que he curado son variados, la mayor parte de ellos son enlaces a herramientas, artículos o plataformas de mi comunidad pero en otros casos, los enlaces son más generales o son de otras comunidades porque los encuentro útiles para la práctica de la función directiva.

Aquí está mi webmix:

Reuniones eficaces

Habilidades técnicas y personales

Esta tarea me ha resultado muy entretenida e interesante. Realmente no me había parado a pensar de forma reflexiva sobre todas las cualidades y habilidades que un director debe poseer en su cargo para poder ser un líder justo y respetuoso con su equipo de profesores y con su comunidad.

En cuanto a mis habilidades personales pienso que están bastante equiparadas aunque necesitaría mejorar mi asertividad y el trabajo en equipo.

No he tenido las mejores experiencias trabajando en equipo, normalmente porque me encuentro a personas dentro de los grupos que no son productivas y que no saben aprovechar el tiempo. Es necesario ser comprensivo y dar lo mejor de sí mismo en un equipo pero no siempre es fácil ni posible.

La asertividad tampoco es mi punto fuerte, me cuesta decir las cosas de forma directa por miedo a hacer sentir mal a la otra persona y evitar un conflicto. No me gustan los conflictos e intento siempre llevarme bien con todos pero también es necesario saber decir las cosas cuando están mal hechas o cuando hay que mejorarlas.

En las habilidades técnicas mis fortalezas son la planificación de proyectos, la motivación, la organización de recursos y la gestión del tiempo y mi punto más débil, al que ya hice mención, es la gestión del conflicto.

Plan de comunicación interna y externa

Elaborar un plan de comunicación interna y externa del centro me ha obligado a reflexionar sobre su necesidad e importancia. Si queremos que la comunidad educativa se involucre, participe y opine es necesario que esté informada y que exista una comunicación bidireccional efectiva.

Pienso que he sido realista y el plan que he diseñado es fácilmente realizable y, a la vez tiene en cuenta todos los aspectos necesarios para su éxito.

Mis compañeros de curso han incluido otras herramientas que me parecen muy útiles pero creo que no son apropiadas, por eso no me he atrevido a plantearlas en mi plan. Me refiero a herramientas de Google como Youtube, Drive… Después de realizar mi pechakucha sobre la protección de datos y, a pesar de ser gran defensora y usuaria de las herramientas de Google, por su política, no son apropiadas para compartir documentos privados o imágenes de menores.

Esto último se podría aplicar también a las redes sociales pero el uso que propongo de ellas no implica la violación de la ley de Protección de Datos.

Proyecto Educativo del Centro

Para el módulo 2 del curso sobre la función directiva tuve que realizar un análisis DAFO del proyecto educativo del centro donde estoy trabajando actualmente.

Me ha resultado una tarea fácil y enriquecedora. Aunque este es mi segundo año en el centro no había leído el proyecto porque no tenía acceso a él. Resulta gracioso, por no decir una locura, que como profesorado de un centro tengamos que defender y luchar por lograr unos objetivos que no conocemos.

El PEC ha de ser un documento público y al que tenga acceso todo el profesorado que llega nuevo a un centro.

Leer análisis de otros compañeros me ha servido para reconocer la necesidad de diseñar un buen proyecto que se ajuste a la realidad del centro pero que lo diferencie de otros.